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    AACTP国际注册培训管理师(ICLO)认证课程

    关注度:413   编号:64507
    举办时间:
    • 深圳 2021-06-18
    • 广州 2021-08-06
    • 北京 2021-09-03
    • 深圳 2021-10-22
    • 苏州 2021-10-29
    • 成都 2021-11-19
    • 上海 2021-12-03
    • 广州 2021-12-10
    AACTP国际注册培训管理师(ICLO)认证课程
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    培训管理师课程在以较为系统的框架基础上,理清了培训管理工作这一企业管理的新领域的众多模糊问题,真正站在了培训管理者而不是培训事务工作者的角度,向培训管理者提供了一系列具有完全实务操作性的方法论、工具、思考方式、流程、案例、参考样本。
    培训师课程设计TTT培训

    AACTP国际注册培训管理师(ICLO)认证课程课程特色与背景

        作为培训管理者,您是否经常遭遇以下烦恼呢:
        管理者说:大量培训投资,难见量化成效
        组织说:人才断层、缺位,影响组织绩效快速提升
        学员说:培训内容达不到期望要求,培训是负担不是帮助
        这些烦恼就像紧箍咒牢牢套在培训经理,培训总监,学习发展部总监的头上。
        但我们又常常为这样的诱惑所吸引…..
        
        AACTP国际注册培训管理师认证,融合众多企业咨询实战经验,为已经是或即将成为培训管理者的您指引一条罗马大道,手把手教您通过八步法搭建企业培训体系,解决培训管理难题!
        选择美国培训认证协会(AACTP)资格认证的四大理由
        理由1:全球首家专注培训师系列认证的机构 美国培训认证协会(AACTP)拥有独特的评估与考核体系,专业权威的评委团队,并拥有RM4Es和Research-Map两项专利技术,有力地保证培训项目的质量和学员的资质水平。
        理由2:全球首家专注培训领域专业人才资格认证的机构 美国培训认证协会(AACTP)认证项目自2004年进入中国,迄今已在广州、北京、福州、深圳、杭州等地举办了170多期培训师认证班,培养认证培训管理师总人数达4000人,国内60%的认证培训管理者均出自AACTP。
        理由3:最具影响力的版权课程 AACTP(美国培训认证协会)荣获“2012中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训最佳品牌课程”“中国企业培训百佳精品课程”。
        AACTP(美国培训认证协会)荣获“2011中国企业培训精品课程”两项殊誉:“中国企业培训行业最佳版权课程”“中国企业培训行业最佳品牌课程”。
        理由4:国际、国内权威资格认证 国内外很多知名企业发布的招聘信息指定需要通过AACTP专业认证才能担任企业的培训管理岗位,获得相关专业高级认证亦是众多职业经理人争相追逐的目标。
        【课程亮点及收益】
        【课程核心思想及设计原理】
        WLP(Workplace Learning and Performance,职场学习和绩效管理者)人士,是通过学习提升组织绩效的培训专员、培训经理,培训总监或CLO(首席学习官)等等,在企业中扮演七种角色:
        培训管理师认证课程围绕七个角色工作职责进行培训和认证
        七种角色圈定了培训管理者必须要涉及的工作范畴,从员工能力素质模型的分析建立到培训体系,企业大学的搭建。
        AACTP培训管理师课程依据培训管理者工作职责为培训管理者量身定做。

    课程大纲

    八步搭建培训体系
    1.搭建胜任力模型及岗位胜任力匹配表
    2.建立企业学习资源库
    3.规划基于岗位的培训计划
    4.制定员工个人发展计划
    1.何谓能力素质与能力素质模型
    案例:IBM、华为、摩托罗拉核心能力素质
    2.搭建岗位胜任力模型
    ◆选择关键岗位
    ◆找出关键岗位绩效考核要求
    ◆梳理岗位工作职责,找出核心工作项
    ◆形成岗位胜任力模型
    3.设计岗位胜任力匹配表
    沙盘:搭建关键岗位胜任力模型
    1.多元化学习的必要性
    2.搭建企业学习资源库
    ◆选择能力素质
    ◆搭建基于能力的学习资源库
    ◆形成企业学习资源库
    案例:AACTP学习资源大厦 模型
    沙盘:建立企业学习资源库
    1.选定能力素质
    2.选择学习资源
    3.确定学习形式
    4.研讨考核方式
    沙盘:规划岗位培训计划
    1.能力差距分析(员工个人)
    ◆列出所需能力
    ◆分析其重要性和优先级
    2.评估分析结果(上级)
    3.结合“岗位培训计划”,形成员工个人发展计划
    案例:员工年度发展计划的制定
    沙盘:规划员工个人的发展计划
    5.制定企业年度培训计划
    6.基于行动学习的培训解决方案
    7.构建企业学习地图
    8.搭建培训管理体系
    1.员工个人发展计划汇总
    2.分配企业年度培训预算
    3.设计企业年度培训计划
    案例:某企业年度培训计划
    沙盘:制定企业年度培训计划
    1.行动学习项目与普通培训项目的对比分析
    2.行动学习项目在领导力开发中的作用
    3.行动学习经典工作坊—群策群力
    沙盘:行动学习群策群力工作坊设计
    1.可视化的培训体系-学习地图
    2.培训体系CTP模型
    案例:渣打银行学习地图全貌
    沙盘:搭建自己企业的学习地图
    4.搭建内训师管理体系
    5.搭建培训流程管理体系
    需求分析
    ◆计划制定
    ◆实施与跟踪
    ◆效果评估
    ◆数据梳计与分析
    沙盘:四级评估设计

    课程主讲

        
        王育梅 老师
        AACTP中国区主席,AACTP国际注册培训师,中山大学、麻省理工学院国际工商管理硕士(IMBA),丹麦哥本哈根商学院 交换留学生,国际演讲会(Toastmasters)大中华区2011-2012年度总监。
        曾负责、参与的培训咨询项目包括:中兴商学院培训管理系统开发项目、万隆珠宝培训管理系统开发项目、白象集团培训管理系统开发项目等一系列企业定制培训管理平台的开发项目;包括联想集团《商务礼仪》、中国移动《采购管理实务》、 AACTP《培训管理师认证课程》、广州移动《创新思维》等一系列课件包开发项目;深圳欢乐谷服务标准情景剧项目、广州移动课件包开发与内部培训师培训项目、广州移动《客户服务管理师》资格认证开发项目等。主要研究领域:基于学习地图的企业培训管理流程设计,企业培训体系设计,基于绩效的培训课程设计,人员的激励及授权等。从客户的角度出发,根据丰富的经验提供合适的方案,既满足行业的通用需求,又包含客户个性化的解决方案,不仅具有较强的操作性,解决企业存在的问题,而且不断的创新性思维,具有较高的实用性。

    课程对象

    培训师、企业内训师、企业管理者、培训管理者、部门经理、董事长、总经理、人力资源总监、业务/技术骨干及有志成为培训师人士

    备注

    课程费用:9800元/人(3天+2晚辅导,费用包括授课、讲义、证书、茶点、会务服务和税费)
    证书获得:完成学习经考核合格后获美国培训认证协会(AACTP)“国际注册培训管理师”资格证书。

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    • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    北京 010-58043505
    • 电子邮件:
    • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
    课程主题:
    AACTP国际注册培训管理师(ICLO)认证课程
    课程编号:64507 
    *开课计划:
    • 深圳 2021-06-18
    • 广州 2021-08-06
    • 北京 2021-09-03
    • 深圳 2021-10-22
    • 苏州 2021-10-29
    • 成都 2021-11-19
    • 上海 2021-12-03
    • 广州 2021-12-10
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