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    人才激活:游戏式积分制管理实战班

    关注度:500   编号:306315
    举办时间:
    • 深圳 2021-06-25
    • 深圳 2021-07-09
    • 上海 2021-12-10
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    游戏式积分制管理激励实战班课程,旨在帮助学员留住公司的核心人才,解决人才流失率增加的问题,解决员工做好人、做好事,主动付出、额外付出的问题,鉴别哪些员工是真正优秀的、愿意付出、最有创造力和执行力的员工,将公司管理问题与积分挂钩,通过积分传递管理要求,通过员工挣分解决管理问题等。
    积分制管理员工激励绩效管理

    人才激活:游戏式积分制管理实战班课程特色与背景

    89%的企业,在管理上存在的核心问题:
    员工工作思想已经发生转变:
    1.老一套的管理模式对80、90、00后员工已经不管用,任劳任怨型的员工逐年减少,工作积极度也逐步降低。
    2.赚钱不再是激励员工的唯一手段,员工的个性化需求越来越多。例如工作环境是否称心,工作氛围是否融洽,有没有好的领导和同事,是否符合个人的价值观等等,每个员工都有更高的精神上的追求。
    公司各项制度执行力度低,工作积极性低:
    1.违反制度的行为要么扣钱,要么不处罚??矍只岽春芏喔好嬗跋?,扣了,员工与老板与企业形成对立面,员工抵触情绪增加??鄱嗔?,还涉及到违反劳动法的问题。
    2.许多中小企业对违反规章制度的行为缺乏处罚力度,使企业规章制度没有执行力。
    公司没有合理公平的利益分配标准:
    1.考核指标没有量化,各种利益分配凭老板的感觉和心情临时决定;
    2.待遇大锅饭,干多干少,表现好坏没有差别,各种福利人均的分配,根本起不到调动员工积极性的作用;
    3.年终奖金暗箱操作,一个红包调动一个人的积极性,影响一大片人的积极性。
    之所以存在上述的问题,是因为公司缺乏一套让80、90、00后员工上瘾的管理模式,就是:游戏式积分制管理激励模式,一套让业绩说话、让贡献说话的管理激励方式,一套好员工、好团队的评价标准。
    积分制管理激励的核心在于“及时奖惩,全面评价”:
    通过【扣分、集分、奖分】的方式用于对人的管理,积分管理不奖钱,但比奖钱更有意义;以最终积分多少来衡量员工对公司的综合贡献。把物资发放、年终奖金、年终调薪、公司福利、股权激励、培训机会、职业发展等与积分挂钩,从而达到激励人的主观能动性,充分调动人积极性的一种新型管理方法。
    游戏式积分制管理激励模式的包容性很强,可以直接绩效考核纳入,一起实施;人力资源的4大机制在积分制管理中的体现:
    戏式积分制管理激励的好处非常多,对公司的收益包含:
    1.用积分激励解决员工工作积极性低,制度执行力低的问题;
    2.用积分激励解决管理者不作为的问题,加强管理意识;
    3.用积分激励解决年终奖发放、年终调薪等利益分配没有标准的问题;
    4.用积分激励可以留住公司优秀人才,积分越高的人得到的回报越多,越不会离开;
    5.用积分激励打造健康的企业文化,加分培养员工好习惯,扣分约束员工坏习惯;
    6.用积分解决激励的成本,不和金钱挂钩,和名次挂钩;
    7.用积分激励解决KPI绩效考核的管理真空地带问题;
    一门“学得会、用得上、易落地、好处多”的新型管理模式课,2天1晚拿走一套积分制管理激励方案。

    课程大纲

    第一部分  【管理挑战】传统管理模式已失效
    1.【小组讨论】传统的管理方式为什么得不到员工的认同?
    2.为什么8090 后花钱玩游戏上瘾,却厌倦能赚钱的工作?
    3.什么是游戏中的“PBL” 机制?
    4.人力资源管理中的牵引机制、约束机制、激励机制、淘汰机制如何在积分中体现?
    5.如何利用人性来满足员工的欲望并达成管理的目标及要求?
    第二部分  【管理新模式】积分制管理,未来管理的新出口
    1.除了奖钱、扣钱,还有什么管理方式?
    2. 积分制管理的基本逻辑与框架
    3. 游戏式积分制管理模式的价值有哪些?
    4. 积分制有别于其他管理模式的巨大优势是什么?
    第三部分  【方案设计】公共积分ABDE分项目的设计
    1.游戏式积分制管理模型 
    2.游戏式公共积分项目分类、操作模式及说明
    3.A分——制度积分设计
    ?【实操演练】A分——如何设计公司制度积分,确保员工遵章守纪
    ?【实操演练】A分——为提高员工出勤率,如何设计《员工储蓄年假制度》
    4.B分——能力积分设计
    ?B分的本质是人才能力盘点
    ?B分积分项目规划与案例分享
    5.D分——贡献积分设计
    ?【实操演练】D分——如何应用游戏中的“PBL” 机制,设计D分勋章等级
    ?【实操演练】D分——员工贡献积分项目、积分标准规划表
    6.E分——价值观积分项目设计
    ?如何提炼使命、愿景、 价值观
    ?如何将企业价值观转化为积分量表 
    ?【实操演练】E分——企业价值观积分项目、积分标准规划表
    第四部分  【方案设计】绩效积分C分设计(一人一表)
    1. 基层员工绩效积分设计
    ?? 问题研讨:基层优秀员工画像?
    ?? 如何应用主基二元法做基层员工绩效分
    ?C分—1:基层人员绩效等级与积分标准设计
    ?C分—2:基层员工计划/职责积分标准设计
    ?C分—3:基层员工能力素质提升项目和积分标准设计
    ?【实操演练】FPI积分项目、积分标准规划表
    3.管理层员工绩效分设计
    ?问题研讨:如何聚焦管理人员:定目标,追过程,拿结果,抓管理 ?
    ?C—1:管理人员绩效等级与积分标准设计
    ?C—2:管理人员过程OKR管控与积分标准设计
    ?C—3:管理人员通用管理要求和岗位要求积分项目、积分标准设计
    ?C—4:管理人员能力素质提升项目和积分标准设计
    ?【实操演练】管理人员积分项目、积分标准规划表
    第五部分  【方案设计】部门积分管控设计
    1. 部门积分管控的范围
    2. 部门积分项目与公共积分和绩效积分(一人一表)的区别
    3. 部门积分管控的总额单个积分项目配分
    ?【实操演练】研发部如何设计部门积分项目
    第六部分 【结果应用】积分制结果应用六大模式
    1. 员工积分四大账户:排名账户、消费账户、现金账户、股权账户
    2.  应用一:积分结果与员工生活待遇类激励
    3.  应用二:积分结果与员工旅游/活动类激励
    ?员工快乐大会的准备
    ?员工快乐大会关键成功因素有哪些?
    ?员工对快乐大会的疲惫了怎么办?
    ?【课堂演练】如何举办人人向往的员工快乐大会
    4. 应用三:积分结果与员工生活待遇类激励
    5. 应用四:积分结果与精神需求激励:
    6. 应用五:如何设计员工积分商城(弹性福利)
    案例分析:员工不愿意用积分兑换福利,问题到底出现在哪里?
    7.  应用六:积分结果与资格/晋升激励
    ?任职资格等级晋升
    ?股权激励对象资格
    ?合伙人资格晋级
    8.  应用七:积分结果与物质待遇激励
    ?如何用员工积分排名进行年度调薪?
    ?如何用员工积分排名发放年终奖?
    ?如何用员工积分排名发放物资?
    ?如何用积分评选优秀部门、优秀员工?
    ?如何用积分管理进行股权激励?
    第七部分   【落地实施】游戏式积分制积分管理落地的八大核心问题
    1.核心问题—关于老总如何认知积分管理的问题 
    2. 核心问题—积分落地如何持续有效
    3. 核心问题—实施积分管理实施落地应注意的事项
    4. 核心问题—关于如何对待积分的合理性问题 
    5. 核心问题—关于积分适用范围的问题
    6. 核心问题—关于积分使用效果的问题
    7. 核心问题—使用实施积分管理担心的问题
    8. 核心问题——积分是否在一段时期进行清零的问题

    课程主讲

    谭文平
    中国人大国际关系学院深圳教育培训中心人力资源首席导师
    企业经营管理实战咨询师
    五星事业合伙人股权激励模式创始人
    积分管理ABCDE及红黄绿模型创始人
    ?10年大型名企、上市公司中高层管理经验,10年培训与咨询经验;
    ?曾任职于瑞凌股份、富安娜,芭田生态三家上市公司的人力资源经理、总监、运营副总职位;
    ?曾在企业期间主导公司的人力资源体系建设,帮助企业建设完善的绩效与薪酬体系;
    历经十余年研发一套企业利润倍增系统,通过实践帮助过上市公司,中小型企业确保销售额增加、成本费用降低、人效提高、员工收入增加的创新型利润倍增系统。
    曾为50多家知名企业提供过成功的管理咨询,涉及的领域有企业管理诊断、组织变革、战略解码、积分管理、股权激励系统等。

    课程对象

    HR,特别是想往经营层、战略层转型的HR;老板、业务核心高管。

    备注

    课程费用:市面价格8800元/人,现优惠标准政策为:4680元/人;

    费用包含:讲师授课费、场地费、资料印刷费、午餐费、下午茶歇费、税费

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    • 电子邮件:
    • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
    课程主题:
    人才激活:游戏式积分制管理实战班
    课程编号:306315 
    *开课计划:
    • 深圳 2021-06-25
    • 深圳 2021-07-09
    • 上海 2021-12-10
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